THƯ VIỆN VIỆN KHOA HỌC HÌNH SỰ
Institute of Criminal Science
THƯ VIỆN VIỆN KHOA HỌC HÌNH SỰ
Institute of Criminal Science
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Lịch sử
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Tra cứu
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Bạn đọc
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Duyệt đề mục
Tìm theo đề mục
Tra cứu nâng cao
Tìm chuyên gia
Tra cứu toàn văn
Tra cứu liên thư viện
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Tất cả (196)
Giáo trình (60)
Sách tham khảo (101)
Sách chuyên khảo (7)
Sách giáo khoa (8)
Tạp chí (20)
Bài trích tạp chí (19)
Thư mục - Vốn tư liệu
Tất cả
Tạp chí
Bài trích tạp chí
Thực trạng tính tự giác, tích cực trong giờ học Giáo dục thể chất cho học sinh Trường Trung học cơ sở Sisowath, Thủ đô Phnompenh Campuchia
Tạ Hữu Hiếu
ISBN: 1859-4417
Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh
Tiếng Việt
Giờ học giáo dục thể chất
Thực trạng
Tích cực
Tính tự giác
Trường THCS Sisowath
Mô tả
Marc
Tài liệu số(1)
Tác giả CN
Tạ Hữu Hiếu
Nhan đề
Thực trạng tính tự giác, tích cực trong giờ học Giáo dục thể chất cho học sinh Trường Trung học cơ sở Sisowath, Thủ đô Phnompenh Campuchia
Thông tin xuất bản
Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh
Tóm tắt
Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy lựa chọn được 14 tiêu chí đánh giá tính tự giác, tích cực trong giờ học GDTC cho học sinh Trường THCS Sisowath, Thủ đô Phnompenh, Campuchia, trên cơ sở đó, đánh giá thực trạng tính tự giác, tích cực trong giờ học GDTC của học sinh. Kết quả cho thấy: Học sinh chưa thực sự tự giác, tích cực trong giờ học, ảnh hưởng chưa tích cực tới kết quả học tập môn học GDTC tại Trường
Từ khóa tự do
Giờ học giáo dục thể chất
Từ khóa tự do
Thực trạng
Từ khóa tự do
Tích cực
Từ khóa tự do
Tính tự giác
Từ khóa tự do
Trường THCS Sisowath
Tác giả(bs) CN
Hun Marady
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
Tag
Giá trị
000
00000nab a2200000 a 4500
001
238
002
51
004
7E4136F7-F139-4E2A-B14C-5860027467BC
008
vm| vie
009
1 0
020
[ ]
|a
1859-4417
039
[ ]
|y
20260201121119
|z
test
041
[ ]
|a
vie
100
[ ]
|a
Tạ Hữu Hiếu
245
[ ]
|a
Thực trạng tính tự giác, tích cực trong giờ học Giáo dục thể chất cho học sinh Trường Trung học cơ sở Sisowath, Thủ đô Phnompenh Campuchia
260
[ ]
|a
Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh
520
[ ]
|a
Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy lựa chọn được 14 tiêu chí đánh giá tính tự giác, tích cực trong giờ học GDTC cho học sinh Trường THCS Sisowath, Thủ đô Phnompenh, Campuchia, trên cơ sở đó, đánh giá thực trạng tính tự giác, tích cực trong giờ học GDTC của học sinh. Kết quả cho thấy: Học sinh chưa thực sự tự giác, tích cực trong giờ học, ảnh hưởng chưa tích cực tới kết quả học tập môn học GDTC tại Trường
653
[ ]
|a
Giờ học giáo dục thể chất
653
[ ]
|a
Thực trạng
653
[ ]
|a
Tích cực
653
[ ]
|a
Tính tự giác
653
[ ]
|a
Trường THCS Sisowath
700
[ ]
|a
Hun Marady
773
[ ]
|g
2022. - Số 5 (72). - Tr.27- 31
|t
Tạp Chí Khoa học Đào tạo Và Huấn luyện Thể Thao
890
[ ]
|a
0
|b
0
|c
1
|d
1
Tài liệu số
1
Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao, Số 5 (72), 2022
›